岗位经验内化

——岗位经验内化——

企业内部课程开发及师资培养

把员工个人智慧当作组织知识资产去管理

一、什么是岗位经验内化TM？

以经验型员工为对象   提炼岗位经验成标准

内部传承转化为过程   优化体系-提升绩效为目的

1、隐性经验显性化：选拔具有优秀岗位经验的员工（技术人才、资深老员工、优秀管理者等），梳理提炼出对绩效提升有较高价值的经验，并形成书面化；

2、显性成果标准化：将梳理出来的内容编排成标准化的《课件包》或者《岗位操作手册》，形成可复制的内部教材；

3、标准内容生动化：根据成型的内部教材，训练兼职岗位导师，在企业内部进行经验的传承和转授。

二、岗位经验内化TM的价值？

价值1：提升参与者的能力——在学中学、在习中学、在教中学，对参与者本身就是最好的能力提升机会

价值2：避免知识资产流失——人可以走，经验留下，将员工个人智慧当作组织的知识资产去管理

价值3：降低组织试错成本——组织最大的成本是重复犯错的成本，通过经验梳理避免员工重复犯错

价值4：优化工作执行标准——一线打仗的人最有资格研究怎么打仗，从下至上优化标准，推动管理改善

价值5：梳理业务关联课件——培训脱离业务就失去了生存的土壤，由内部开发出接地气的课程内容

价值6：培养专业师资队伍—培训需要“内外结合，软硬兼施”，但最终需要的是强有力的内部培训力量

价值7：构建内部学习文化——每个人都在教，每个人都在学，人人皆需为师，人人皆能为师

价值8：打造人才培养体系——为企业创造价值最高的方式是培养人才，通过项目解决关键难题

三、岗位经验内化TM产出的成果？

成果1：标准课件包-每个项目可产出30+门关键业务课件，标准为V2.0版本标准课件包含：《课程定位表》《课程结构图》《PPT演示文稿》《培训师手册》《学员手册》《行动改善手册》

成果2：合格培训师：每个项目可产出30+名合格的内部兼职培训师。

成果3：课程开发执行手册。包括（执行流程、实施课件、项目手册、 学员手册、标准模板使用工具）

成果4：项目后增值配套：2套课后使用的增值配套资料。包括（学员项目后增值配套、企业项目后增值配套）

四、岗位经验内化TM项目八大版权课程

课程1：《轻松讲好课©—内训师交互式授课工具训练》

课程2：《有的放矢©—关键岗位课程体系构建工作坊》

课程3：《隐形经验显性化©—企业内部课程设计开发》

课程4：《经验价值最大化©—岗位案例萃取及应用沙盘》

课程5：《积微成著©—基于问题解决的微课开发》

课程6：《人人皆能为师©—企业内部培训师培养》

课程7：《脱口成章©—内训师表达技能提升训练沙盘》

课程8：《TTM©—培训体系优化与培训管理沙盘》

五、岗位经验内化TM项目八大项目价值

价值1：提升参与者能力（在学中学、在习中学、在教中学）

价值2：避免知识资产流失（将员工个人智慧当作组织的知识资产去管理）

价值3：低组织试错成本（通过经验梳理避免员工重复犯错）

价值4：低组织试错成本（通过经验梳理避免员工重复犯错）

价值5：梳理业务关联课件（内部开发出接地气的课程内容）

价值6：培养专业师资队伍（内外结合，软硬兼施，但最终需要强有力的内部培训力量）

价值7：构建内部学习文化（人人皆需为师，人人皆能为师）

价值8：打造人才培养体系（为企业创造价值最高的方式是培养人才，通过项目解决关键难题）

六．岗位经验内化TM项目流程

七．岗位经验内化TM项目优势

优势一：为结果付费、风险可控

1、项目实施前约定项目成果产出标准及评价标准

2、项目实施中的每一个阶段严格控制阶段性成果的质量

3、项目实施后根据成果合格数量付费，确保企业没有采购风险

优势二：版权项目、品质保障

优势三：科学设计、成果保障

1.现场出成果：阶段性讲解传授、示范引导、练习操作、反馈总结，课上完，成果即出；

2.务实出成果：项目成果不是传统的培训市场上的课程类型，而是与工作业务紧密关联的接地气的内容；

3.批量出成果：每个项目平均产出30个左右的合格课件包及内训师；

4.快速出成果：项目在确保质量的前提下，滚动开班，快速完成成果的交付；

5.快乐出成果：项目依据成人学习动机原理确保“愉悦的过程“加“严谨的结果”。

八．岗位经验内化TM项目案例（部分）