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引导技术系列课程
一、课程背景
在个人价值观多元化的社会里，所有的组织和领导者都已认识靠传统集权、命令式的领导方式已不可能打造出强大的“组织能力”。谁能激发并凝聚众人的力量，谁才能成为市场竞争中的胜者，新时期的企业需要一种全新的领导模式突破“个人英雄”瓶颈，打造强大“组织能力”。作为目前国际上领导力发展和学习型组织构建的核心工具和方法之一，引导技术已成为许多著名跨国企业在发展团队领导力、组织变革、提升组织执行效率方面的全新学习模式。
引导技术以学习者（实践者）组成的小组为主体，以组织面临的现实问题、挑战或项目为学习培训的主题，在专业引导师（Facilitator）的引导下，学习小组成员在“问题——反思——总结——计划——行动——发现新问题——再反思”的循环过程中群策群力，全程、全员参与，从而使学习者在解决问题的实践中提升技能和认知水平，同时透过问题的解决改善组织的执行效率和整体业绩，在培训和学习中实现组织绩效提升。
二、课程目标及收益
杠杆咨询在“管理培训生”、“科技金融”、“人才留用”等多个培训研讨项目中实践证明，运用引导技术可以实现以下收益：
1、促使成员更好更多地参与团体，参与决策制定；
2、融合和提高团队的共识，实现团队协作与凝聚力的提升；
3、简单、真诚、平等、尊重的团队文化，点燃参与者激情；
4、制作真正能够实践的计划，解决议题中面临的重大问题；
5、允许参与者执行自己制定的计划，组织和个人利益趋同；
6、小组成员之间有效沟通，深度交流，在解决问题过程中学习；
7、知识分享，汇聚集体智慧，激发创新性思维和组织学习力；
8、改善团队沟通不良习惯，推动组织沟通长期持续的改善；
9、掌握组织经验萃取的步骤，掌握多种（3-5种）常用引导技术；
10、建立有效共识，制定实施改进方案并落地；
11、萃取组织集体智慧，实现组织经验累积；
12、参加国际资质认证考核（CCF/CMF），获取全球认可的引导资质。
三、授课方式
启发式讲授、体验式学习、小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟、管理游戏等。
四、引导技术课程
